Child Broadcast Time: Nisan 2021

28 Nisan 2021 Çarşamba

Arzu ZEYNEL OKTAN Ayşe Melahat Erkin İlkokulu

Şiddet içerir işaretimizden taç yaptık

Arzu ZEYNEL OKTAN Ayşe Melahat Erkin İlkokulu

Akıllı işaretlerden eşleştirme oyunumuz

Arzu ZEYNEL OKTAN Ayşe Melahat Erkin İlkokulu

Öğrendiğimiz akıllı işaretlerden örüntü yapıyoruz

19 Nisan 2021 Pazartesi

Neslihan BALCI - Trabzon Akçaabat Osmanbaba İlkokulu- Sudoku Activity

Although our sudoku activity, which we prepared with three elements, was a little difficult for us, it was very nice to experience the happiness of success.

Üç öğe ile hazırladığımız sudoku etkinliğimiz bizi biraz zorlasa da başarmanın mutluluğunu yaşamak çok güzeldi.

Neslihan BALCI- Trabzon Akçaabat Osmanbaba İlkokulu - Örüntü Çalışması

Akıllı işaretler ile üç öğeli örüntü çalışmamız.

Neslihan BALCI - Trabzon Akçaabat Osmanbaba İlkokulu-What would you like to watch on tv?

'What Can We Watch With Our Families?' we asked, and asked them to paint their answers. A music program, cooking program and cartoons with children's drawings were featured on the screens. Öğrencilerimize 'Ailelerimizle Birlikte Neler İzleyebiliriz?' diye sorduk ve cevaplarını resmetmelerini istedik. Ekranlarda çocukların çizimleriyle müzik programı, yemek programı, çizgi film yer aldı.

Neslihan BALCI - Trabzon Akçaabat Osmanbaba İlkokulu- Matching signs with and without signs suitable for kids and TV broadcasts web2 game https://wordwall.net/tr/resource/13331717

'What are the Publications Suitable for Children and General Audiences?' we questioned We played the game of identifying suitable and unsuitable pictures using our Web2 tool, both at school and at home. 'Çocuklara ve Genel İzleyicilere Uygun Yayınlar Nelerdir?' sorguladık. Hem okulda hem evde Web2 aracımızı kullanarak uygun olan ve olmayan resimleri belirleme oyunu oynadık.

Neslihan BALCI- Trabzon Osmanbaba İlkokulu- Küçük Şefler 2. Yemek Programı

Neslihan Balci: 'What Would We Like To Do If We Are Little Chefs?' We prepared our cakes, which came in second in our vote, as little chefs on a new day. 'What is needed to prepare a cake?' We asked, thought, added, cooked and ate with pleasure.

Neslihan Balci: 'Küçük Şefler Olsak Ne Yapmak isteriz?' oylamamızda 2. olan keklerimizi de yeni bir günde yine küçük şefler olarak hazırladık. 'Kek hazırlamak için nelere ihtiyaç vardır?' sorduk, düşündük, ekledik, pişirdik ve afiyetle yedik.

Neslihan BALCI - Trabzon Akçaabat Osmanbaba İlkokulu - Küçük Şefler Programı

'Şef' kime denir? Düşündük. Genel İzleyici Kitlesine uygun bir program olur mu? Tartıştık. 'Küçük Şefler Olsak Ne Yapmak isteriz?' oyladık. Küçük Şefler Stüdyomuzda hamurlarımızı güzel sunumlarla börek yapıp pişirip afiyetle yedik.

Who is called 'chief'? We thought. Would it be a suitable program for a general audience? We discussed. 'What Would We Like To Do If We Are Little Chefs?' we voted. In our Little Chefs Studio, we made our pastries with beautiful presentations, baked them and ate them with pleasure.

Neslihan BALCI - Trabzon Akçaabat Osmanbaba İlkokulu - General Audience' smart sign

We learned the 'General Audience' smart sign and went out to our school garden. We watched the sports event held in the garden and talked about the content suitable for 'General Audience' . We also introduced our smart sign to the students in the garden.

Neslihan BALCI - Trabzon Akçaabat Osmanbaba İlkokulu / Öğrenci Tanışma Webinarı

We came together with the excitement of getting to know our new friends in different cities. We had a lot of fun in our student introduction webinar, which started with the introductions of our teachers and students and continued with storytelling and songs with ukulele.

Farklı şehirlerdeki yeni arkadaşlarımızı tanıyacak olmanın heyecanı ile bir araya geldik. Öğretmenlerimizin ve öğrencilerimizin kendilerini tanıtımı ile başlayıp masal anlatımı ve ukulele eşliğinde şarkılarla devam eden öğrenci tanışma webinarımızda çok eğlendik.